تعريف الكتابة الوظيفية. الكتابة الادبية: القصة القصيرة، الخاطرة، الرواية، المقال، المسرحية، النقد، القصيدة، التحقيق

خصائص بارزة: النصّ الرقمي هو كل نص يُنشر نشرًا إلكترونيا سواء كان على شبكة الإنترنت أو على أقراص مدمجة أو في كتاب إلكتروني خصائصها: تتعدد خصائص الكتابة على النحو التالي : 1 الكتابة فن اتصالي: فالاتصال يعني نقل معلومات ، أو إعطاء تعليمات، أو نقل تحية أو طلب، وهي عملية تتطلب وجود عدة مكونات منها: المرسل الكاتب ومستقبل القارئ وبينهما رسالة
وعرض الفصل الرابع للأنشطة الكتابية , حيث تناول الباحث في هذا الفصل مفهوم الأنشطة الكتابية , وأنواعها مع ذكر الكثير من هذه الأنشطة , ولنماذج أو تطبيقات لتنفيذها في مدارسنا , كما عرض الفصل للمنظمات الرسومية Graphic Organizers باعتبارها من الأنشطة التي يمكن أن تستخدم لتنمية مهارات الأداء الكتابي , كما عرض للكتابات الحوارية اليومية Dairy Journal كنشاط من هذه الأنشطة كما تساعد معرفة الفروق الفردية لدى المتعلمين، على اعتماد المقاربات الديداكتيكية والبيداغوجية القادرة على تذليل الصعوبات التي قد تعترضهم أثناء القيام بمهامهم، في إطار وضعية مشكلة، لتنمية كفاياتهم

مفهوم الكتابة

حيث يركز على الأخطاء الشائعة التي قد يقع فيها الكاتب أثناء الكتابة القصصية.

«б—”«бе «бжўнЁне
ابدأ مشروعًا جديدًا تمامًا، شيئًا مخصصًا للاستمتاع فقط
الكتابة ,وخصائصها, وأهميتها , وأنواعها, وعلاقتها فنون اللغة الأخرى:
تاريخ الكتابة : شعر الإنسان منذ القدم بالحاجة إلى تسجيل ما لديه من معلومات على وسيط خارجي قابل للتداول بين الناس، فكان ظهور الكتابة أو الرموز، وبفضل الكتابة وقع تحديد حقوق الأفراد والمجموعات كما ثبتت الشرائع والديانات
الكتابة ,وخصائصها, وأهميتها , وأنواعها, وعلاقتها فنون اللغة الأخرى:
ودار الفصل الثالث حول الكتابة الإبداعية , وعرض الفصل لمقومات الكتابة الإبداعية من الطلاقة , والمرونة , والأصالة , والإثراء بالتفاصيل , والحساسية للمشكلات , وعلاقة هذه المقومات بوصفها مقومات عامة للإبداع بالكتابة الإبداعية, ثم عرض الفصل لبعض مجالات الكتابة الإبداعية مثل : كتابة الشعر , وكتابة القصة القصيرة , وكتابة المقالة , وكتابة السير الذاتية , والغيرية , وكتابة المسرحية النثرية , وأخيرًا كتابة الوصف , كما عرض الباحث في ثنايا كل مجال للمهارات النوعية الخاصة بهذا المجال , مع إعداد قائمة للتقييم الذاتي للكاتب الناشئ , بحيث يستطيع أن يقدر المدى الذي وصل إليه في ضوء المهارات النوعية لكل مجال
١- التقنيات الفنية في الكتابة الكتابة الأدبية أولا و اخيرا هي محاولة ابداعية في اللغة أي هي استعمال غير عادي لها يرتكز على البعد الفني فيها ، و لأجل تحقيق هذه الغاية لا بد من توفر قدرة و امكانية في جهة ادبية الادب و تجنسيه لا يكفي أيّ شخص أن يكتب بضعة فقراتٍ ليسمّي نفسه كاتبًا إبداعيًا، فشتان بين الكتابة والكتابة الإبداعية
للرسالة الرسمية أغراض مختلفة أيضا منها: طلب عمل، عرض مشكلة، شكوى، تقديم اقتراح يمكن للرموز المكتوبة أن تمثل اللغة المنطوقة عن طريق إنشاء نسخة من الكلام والتي يمكن تخزينها للرجوع إليها مستقبلًا أو إرسالها لأماكن أخرى

أنواع الكتابة

هناك أنواعًا مختلفة من الكتابة منها؛ الكتابة الوظيفية أو العلمية وهي طريقة للكتابة بشكل رسمي كالمراسلات الحكومية الرسمية، ولا يتطلب هذا النوع من الكتابة موهبة فريدة، حيث يمكن أن يتعلمه الكاتب بالتدريب والمعرفة بأساليب هذا النوع من أنواع الكتابة الذي يحتوى على فرع كتابة آخر يسمى بالكتابة الإقناعية التي يحاول الكاتب جاهدًا من خلالها إقناع القارئ بالمحتوى الذي يكتبه والفكرة التي يحملها له من خلال تلك المحتوى ويستخدم الكاتب في هذا الفرع من فروع الكتابة الوظيفية كافة الاستمالات العاطفية والفكرية، لتوصيل الفكرة للقارئ وإقناعه بها والتأثير عليه وتوجيه فكره في اتجاه معين لصالح موقف محدد، من خلال استخدام الأسلوب المنطقي والحجج وربما استخدام البراهين والدلائل الدينية أو الأخلاقية،.

بحث عن الكتابة الوظيفية
يتميز التقرير بخصائص ومزايا تجعله مختلفاً عن ألوان الكتابة الأخرى ، فهو يعتمد على قدر كبير من المعلومات ، واتخاذ القرار يعتمد على مدى توفر المعلومات الكافية 2 ، لذلك أصبحت التقارير لاغنى عنها لأنه تعرف بكيفية سير العمل ؛ كما تمكن من متابعة وتقويم نتائج العمل المعني ، وتعتبر هذه المعلومات الواردة في التقرير أداة مهمة في التوجيه واتباع خطة العمل المحددة والموضوعة ، كما أن توصيل المعلومات الحقيقية يساعد في تحقيق أهداف العمل الخاصة والعامة ، ويساهم في تقدير مدى الجودة في العمل المعني
الكتابة الوظيفية
وهي وسيلة من وسائل الفهم، ومهارة ذهنية يتعود معها المتعلم على الاستقبال الخارجي لما يملى عليه من القول
مفهوم الكتابة
ان الاسباب التي تكوّن تجربة للكاتب و رؤية متميزة له كثيرة و معقدة و ليست موضوع بحثنا الان و ربما سنتعرض لها في مناسبات اخرى بعد اكتمال المعطيات ، لكننا هنا سنتحدث عن المظاهر التي تتجلى فيها التجربة الادبية